
Enfants et adolescents dans l’exil – Quelles difficultés, quel accompagnement ?
Entre deux rives, au sein de familles fragilisées, marqués par une série de ruptures… Les enfants et les adolescents de familles exilées voient leurs repères, leur univers, leur place au sein de la famille, modifiés en profondeur.
Qu’est-ce que l’exil et l’insécurité viennent bousculer dans leur vécu ? Comment repérer ces souffrances chez l’enfant sachant que les signes peuvent différer en fonction de l’âge de l’enfant ? En tant qu’accompagnant, comment être à l’écoute de leurs besoins spécifiques et accueillir ce qu’ils vivent ? Sur quelles ressources s’appuyer dans l’environnement de l’enfant pour le soutenir dans ses liens familiaux et dans son intégration sociale ?
Objectifs
- Objectif général : Les participant/es seront en capacité de repérer, accueillir et accompagner les situations individuelles de souffrances du public.
- Objectifs opérationnels :
- Comprendre les impacts psychologiques des violences politiques, de l’exil et de la demande d’asile sur la parentalité et leurs répercussions potentielles sur les enfants
- Repérer, accueillir et accompagner la souffrance psychique d’enfants et d’adolescents “venus d’ailleurs”
- Interroger sa position professionnelle dans ce contexte et réfléchir aux modalités d’accompagnement
Contenu
- Enfants d’ailleurs élevés ici : les particularités liées au processus migratoire et aux raisons qui l’ont suscité
- La souffrance psychique de l’enfant et les spécificités à prendre en compte dans un contexte interculturel
- Les effets sur les accompagnants : réflexion sur la posture professionnelle et les relations avec les enfants et leur famille
- Les modalités d’accompagnement des enfants et les partenariats et orientations possibles
- Redonner aux parents une place de partenaires privilégiés dans l’accompagnement, et participer à renforcer le lien parent-enfant
Organisation
Équipe pédagogique
Le centre de formation s’appuie sur une équipe de formateurs et formatrices, internes et externes, confirmé.e.s dans leur domaine d’expertise et possédant une expérience significative avec le public accompagné.
Moyens pédagogiques et techniques
Nos méthodes pédagogiques se veulent interactives, favorisant la participation et l’opérationnalisation à partir d’apports théoriques et pratiques. Nous mobilisons des supports variés : vidéos, présentations visuelles, documentaires, mais aussi des échanges autour de situations vécues ou études de cas (apportées les participant.e.s ou le/la formateur.trice), des mises en situation et des exercices pédagogiques d’expérimentation. Des livrets pédagogiques, une documentation et une bibliographie étayés par les ressources de notre centre de documentation complètent chacune de nos sessions de formation.
Evaluation
Tout au long de la formation, la compréhension et l’évolution des connaissances des participant.e.s seront évaluées par le biais d’interrogations orales, de cas pratiques ou d’autres formes d’exercices prévus par le/la formateur.trice.
Accessibilité
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, n’hésitez pas à contacter notre référent handicap à l’adresse formation@forumrefugies.org. Nous vérifierons ensemble que les moyens de la formation sont adaptés à vos besoins afin de garantir votre participation dans les meilleures conditions.
Durée : 14 heures (2 jours)
Prérequis : Aucun
Dates en inter : Contactez-nous
Public : Toute personne accompagnant des enfants et leur familles dans l’exil, structures sociales, médico-sociales, collectivités territoriales, ONG.
Tarif intra : 3300€ (2 jours) – 2000€ (1 jour)
Tarif inter : 480€ (2 jours) – 240 € (1 jour)
Pour tout renseignement : centre de formation Forum réfugiés : formation@forumrefugies.org

