• Objectif général : Les participant/es seront en capacités d’enrichir leur accompagnement avec des éléments d’information géopolitiques fiables et pertinents
• Objectifs opérationnels :
  • Faire le lien entre ce qui se passe dans le pays et les raisons du départ d’Iraniens, fuyant un régime soit en tant qu’opposants, soit en recherche d’une vie meilleure sur le plan économique et social.
  • Comprendre que certains troubles du comportement, des formes de violence physiques et psychologiques.
  • Mieux comprendre les causes de l’exil et la situation de migration des patients et de leur famille
  • Mieux appréhender l’actualité et être capable de faire le lien avec la situation de la personne en Iran
  • Se poser les bonnes questions par rapport à la personne accompagnée et adopter une meilleure prise en charge par rapport à son vécu.
  • Adopter une meilleure posture d’écoute & d’empathie
  • Transmettre à l’équipe les informations sur ce qui se passe dans le pays d’origine de la personne en situation d’exil et donc ce qu’elle a pu subir.
  • Identifier les causes possibles d’exil
  • Comprendre le vécu des personnes ayant fui le pays
  • Interagir avec le reste de l’équipe et la personne prise en charge

• Retour sur la chute du Shah et l’arrivée au pouvoir de l’ayatollah Khomeiny qui profita de la révolution pour prendre le pouvoir
• Fonctionnement du régime politique et le rôle des Bassidji et des Gardiens de la révolution
• La société iranienne et les manquements aux droits de l’homme
• La peine de mort et les condamnations
• La demande de protection des Iraniens

Équipe pédagogique

Le centre de formation s’appuie sur une équipe de formateurs et formatrices, internes et externes, confirmé.e.s dans leur domaine d’expertise et possédant une expérience significative avec le public accompagné.

Moyens pédagogiques et techniques

Nos méthodes pédagogiques se veulent interactives, favorisant la participation et l’opérationnalisation à partir d’apports théoriques et pratiques. Nous mobilisons des supports variés : vidéos, présentations visuelles, documentaires, mais aussi des échanges autour de situations vécues ou études de cas (apportées les participant.e.s ou le/la formateur.trice), des mises en situation et des exercices pédagogiques d’expérimentation. Des livrets pédagogiques, une documentation et une bibliographie étayés par les ressources de notre centre de documentation complètent chacune de nos sessions de formation.

Evaluation

Tout au long de la formation, la compréhension et l’évolution des connaissances des participant.e.s seront évaluées par le biais d’interrogations orales, de cas pratiques ou d’autres formes d’exercices prévus par le/la formateur.trice.

Accessibilité

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, n’hésitez pas à contacter notre référent handicap à l’adresse formation@forumrefugies.org. Nous vérifierons ensemble que les moyens de la formation sont adaptés à vos besoins afin de garantir votre participation dans les meilleures conditions.