• Objectif général: Les participant.e.s seront en capacité d’informer et d’orienter les publics déboutés de l’asile vers les démarches encore possibles de régularisation et d’accès aux droits dans une posture adaptée.
• Objectifs opérationnels:
  • Analyser une situation administrative complexe et conseiller en conséquence
  • Maîtriser les dispositions relatives à la poursuite d’une demande de protection internationale
  • Identifier les procédures, les démarches et les recours possibles en droit des étrangers
  • Construire des parcours d’autonomisation en s’appuyant sur la redynamisation des ressources des personnes accompagnées
  • Savoir garder une distance « adaptée » pour faire « avec » plutôt que « à la place de »

• Les recours possibles après un rejet de la CNDA
  • La demande ultérieure (ex-réexamen) à la demande d’asile
  • Les orientations possibles en matière de régularisations administratives
  • Les déboutés du droit d’asile exposés à la perspective de l’éloignement
• Analyser les besoins et contraintes des personnes dans un cadre réglementaire qui impose rapidité et urgence
  • Urgence de contester un refus d’asile, décryptage des délais, procédures de recours, contestation de la légalité de la décision fixant le pays de destination de l’OQTF…
• Identifier les possibilités de régularisation à plus long terme en répertoriant les différents titres de séjour et comprendre les conditions et les limites de l’admission exceptionnelle au séjour
  • (Cadre de la Circulaire Retailleau (2025) / apport de la nouvelle loi immigration)
• Savoir analyser les différentes « stratégies » des personnes face aux contraintes de l’attente
• Articuler distanciation et empathie pour se positionner comme soutien dans le respect du cadre relationnel
• Favoriser le développement des capacités d’implication et de dynamisation des personnes pour construire un projet le temps de la procédure administrative ou ses alternatives
• Savoir gérer ses émotions face au deuil d’une procédure non aboutie et à la sortie de l’hébergement des personnes déboutées

Équipe pédagogique

Le centre de formation s’appuie sur une équipe de formateurs et formatrices, internes et externes, confirmé.e.s dans leur domaine d’expertise et possédant une expérience significative avec le public accompagné.

Moyens pédagogiques et techniques

Nos méthodes pédagogiques se veulent interactives, favorisant la participation et l’opérationnalisation à partir d’apports théoriques et pratiques. Nous mobilisons des supports variés : vidéos, présentations visuelles, documentaires, mais aussi des échanges autour de situations vécues ou études de cas (apportées les participant.e.s ou le/la formateur.trice), des mises en situation et des exercices pédagogiques d’expérimentation. Des livrets pédagogiques, une documentation et une bibliographie étayés par les ressources de notre centre de documentation complètent chacune de nos sessions de formation.

Evaluation

Tout au long de la formation, la compréhension et l’évolution des connaissances des participant.e.s seront évaluées par le biais d’interrogations orales, de cas pratiques ou d’autres formes d’exercices prévus par le/la formateur.trice.

Accessibilité

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, n’hésitez pas à contacter notre référent handicap à l’adresse formation@forumrefugies.org. Nous vérifierons ensemble que les moyens de la formation sont adaptés à vos besoins afin de garantir votre participation dans les meilleures conditions.