• Objectif général : Les participant/es seront en mesure d’enrichir leur accompagnement avec des éléments d’information pertinents à l’aune de la situation actuelle
• Objectifs opérationnels :
  • Acquérir des clés de compréhension sur le contexte et la situation des Somaliens
  • Comprendre les particularités culturelles et les parcours migratoires des personnes accompagnées;
  • Enrichir sa pratique d’accompagnement sur la base d’éléments d’information fiables, actualisés et pertinents

• Données historiques et contemporaines
  • La formation de l’État somalien : De l’indépendance en 1960 à l’unification du Somaliland britannique et de la Somalie italienne
  • La dictature de Siad Barre et la guerre civile : Régime autoritaire (1969–1991), chute du pouvoir, fragmentation du pays et montée des seigneurs de guerre.
  • Évolutions récentes et fragilité de l’État : Gouvernements de transition, émergence d’Al-Shabaab, rôle de la diaspora et efforts de reconstruction politique depuis les années 2000
• Situation géopolitique et sécuritaire
  • Al-Shabaab et l’instabilité chronique : Attaques terroristes, contrôle de territoires ruraux, menaces sur Mogadiscio et l’ensemble de la région.
  • Facteurs régionaux et influences extérieures : Implication de l’Éthiopie, du Kenya, de l’Union africaine (AMISOM/ATMIS), et ingérences internationales.
  • Crises humanitaires et climatiques : Sécheresses récurrentes, famines, déplacements massifs, impact du changement climatique sur les moyens de subsistance.
• Approche socioculturelle
  • Clans et structures sociales traditionnelles : Organisation clanique, rôle des chefferies, solidarités et rivalités interclaniques
  • Religion et pratiques culturelles : Islam sunnite majoritaire, influence des leaders religieux, importance de la charia dans certaines zones
  • Diaspora somalienne et identité transnationale
• Protection des populations
  • Exil et demande d’asile des Somaliens
  • Mécanismes internationaux de protection
  • Protection spécifique des groupes vulnérables : Femmes, enfants, minorités claniques, victimes de violences sexuelles et déplacés internes

Équipe pédagogique

Le centre de formation s’appuie sur une équipe de formateurs et formatrices, internes et externes, confirmé.e.s dans leur domaine d’expertise et possédant une expérience significative avec le public accompagné.

Moyens pédagogiques et techniques

Nos méthodes pédagogiques se veulent interactives, favorisant la participation et l’opérationnalisation à partir d’apports théoriques et pratiques. Nous mobilisons des supports variés : vidéos, présentations visuelles, documentaires, mais aussi des échanges autour de situations vécues ou études de cas (apportées les participant.e.s ou le/la formateur.trice), des mises en situation et des exercices pédagogiques d’expérimentation. Des livrets pédagogiques, une documentation et une bibliographie étayés par les ressources de notre centre de documentation complètent chacune de nos sessions de formation.

Evaluation

Tout au long de la formation, la compréhension et l’évolution des connaissances des participant.e.s seront évaluées par le biais d’interrogations orales, de cas pratiques ou d’autres formes d’exercices prévus par le/la formateur.trice.

Accessibilité

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, n’hésitez pas à contacter notre référent handicap à l’adresse formation@forumrefugies.org. Nous vérifierons ensemble que les moyens de la formation sont adaptés à vos besoins afin de garantir votre participation dans les meilleures conditions.