• Objectif général : Les participant/es seront en capacités de repérer les situations de violences conjugales, d’orienter et d’accompagner les victimes et les auteurs de violences.
• Objectifs opérationnels :
  • Identifier l’impact de l’exil sur la dynamique familiale, les liens de couple et les relations parents/enfants
  • Interroger cette notion de violence dans un contexte de normes culturelles différentes et en lien avec le parcours d’exil
  • Comprendre le phénomène et les mécanismes de la violence conjugale et de la violence familiale dans ses différentes formes
  • Repérer les différentes situations de violences et les prendre en charge
  • Situer les rôles, les responsabilités, les effets et les limites de chacun dans l’accompagnement de ces situations de violences
  • Coordonner l’accompagnement de ces situations : mettre en commun des pratiques ; identifier les lieux et personnes ressources internes et externes

• Exil et dynamique familiale et conjugale
  • Les effets de la violence et du traumatisme sur les liens conjugaux ; comment faire couple après la violence extrême, le viol ou la traite humaine ?
  • L’impact de l’exil sur les fonctions parentales : bouleversement des places, perte des figures d’autorité et des régulations propres à la communauté
  • La précarité et ses effets sur l’intimité et le projet familial
• La violence conjugale et les violences parents/enfants
  • Typologie des situations de violence et mécanismes en jeu
  • Risques et enjeux spécifiques pour les victimes en situation de migration
  • Les effets sur les victimes et sur les témoins
• L’accompagnement
  • Les modalités de repérage et d’accompagnement ( cadre légal, bonnes pratiques et ressources)
  • Le positionnement des professionnels face aux situations de violence
  • Les limites d’intervention des professionnels
  • Le recours à des partenaires extérieurs ou à des réseaux, comment orienter ?
  • Identification des effets de la violence sur les équipes et sur les professionnels
  • Mises en situation et études de cas

Équipe pédagogique

Le centre de formation s’appuie sur une équipe de formateurs et formatrices, internes et externes, confirmé.e.s dans leur domaine d’expertise et possédant une expérience significative avec le public accompagné.

Moyens pédagogiques et techniques

Nos méthodes pédagogiques se veulent interactives, favorisant la participation et l’opérationnalisation à partir d’apports théoriques et pratiques. Nous mobilisons des supports variés : vidéos, présentations visuelles, documentaires, mais aussi des échanges autour de situations vécues ou études de cas (apportées les participant.e.s ou le/la formateur.trice), des mises en situation et des exercices pédagogiques d’expérimentation. Des livrets pédagogiques, une documentation et une bibliographie étayés par les ressources de notre centre de documentation complètent chacune de nos sessions de formation.

Evaluation

Tout au long de la formation, la compréhension et l’évolution des connaissances des participant.e.s seront évaluées par le biais d’interrogations orales, de cas pratiques ou d’autres formes d’exercices prévus par le/la formateur.trice.

Accessibilité

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre situation de handicap, n’hésitez pas à contacter notre référent handicap à l’adresse formation@forumrefugies.org. Nous vérifierons ensemble que les moyens de la formation sont adaptés à vos besoins afin de garantir votre participation dans les meilleures conditions.